Hochschulübergreifende Plattform für disruptive Technologien in der Kreativ- und Kulturwirtschaft

Studierende aller Fachrichtungen benötigen zunehmend Kompetenzen im Bereich Digitalisierung, digitaler Transformation und interdisziplinärer Zusammenarbeit. Um diese zu vermitteln, integriert die TH Nürnberg und die Hochschule für Musik im Digitalisierungskolleg „Disruption in Creativity“ den Umgang mit digitalen Technologien hochschulübergreifend in die Lehre.
 
Zunächst werden Studierende und Lehrende aus den Fakultäten Informatik, Design und der Hochschule für Musik zusammenarbeiten. „Disruption in Creativity“ steht somit für Umbrüche, die durch neue Technologien in der Kultur- und Kreativwirtschaft – aber auch im Kreativprozess selbst – entstehen.

Kern des Digitalisierungskollegs sind hochschulübergreifende Projekt- und Abschlussarbeiten, die von interdisziplinären Studierendenteams der zwei Hochschulen bearbeitet werden. Ergänzend zur Projektarbeit findet eine interne Seminarreihe statt, die zentrale Aspekte der Zusammenarbeit und Projektentwicklung thematisiert. In diesen wird sich mit Trends und Innovationen in der Kultur- und Kreativwirtschaft intensiv auseinandergesetzt.
 
Das Digitalisierungskolleg „Disruption in Creativity“ wird gefördert vom Bayerischen Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst und koordiniert durch das Bayerische Forschungsinstitut für Digitale Transformation (bidt).

In einem DisC-Semesterprojekt kooperieren Studierende aus den Fakultäten Informatik und Design der Technischen Hochschule Nürnberg sowie der Hochschule für Musik in gemeinsamen Projekten. Jedes Projekt dauert ein Semester und wird von einem multidisziplinären Team bearbeitet. Da die Projekte curricular verankert sind, erfolgt die Anrechnung gemäß den in den jeweiligen Fächern üblichen ECTS-Punkten und zählt somit als reguläre Studienleistung.

Bei Fragen stehen die Coaches zur Verfügung. Sie helfen direkt oder stellen den Kontakt zur entsprechenden Fachperson her.